Infothek

Der aktuelle offene Aufruf der IEA hat zum Ziel, schriftliche Fallstudien aus unterschiedlichen Regionen zu sammeln, die eines der folgenden Themen behandeln:

• Konkrete politische Initiativen für inklusive Bildung
• Entwicklung inklusiver Lehrpläne
• Schaffung inklusiver Lernumgebungen
• Weiterbildung von Lehrkräften

Die Fallstudien sollten detailliertes und klar strukturiertes Material zu wichtigen politischen Entwicklungen für eine inklusive Bildungspolitik und -praxis liefern. Ziel ist es, Informationen von politischen Entscheidungsträgern und Praktikern im Bereich der inklusiven Bildung über ihre Arbeit und deren Ergebnisse zu erhalten. Die Fallstudien können politische Erklärungen, Beschreibungen und Bewertungen politischer Entwicklungen sowie Pläne und Reflexionen zur Umsetzung politischer Maßnahmen umfassen, auch Begleitmaterial wie Videos und Fotos kann verwendet werden.

Derzeit können nur Einreichungen in englischer Sprache berücksichtigt werden, ergänzende Unterlagen können jedoch in jeder Sprache verfasst sein. Ein Projektteam prüft die bereitgestellten Informationen auf ihre Eignung. In der Fallstudien-Vorlage sind die Auswahlkriterien benannt, sie kann auf der Website der IEA heruntergeladen werden: Case Study Template.

Die ausgefüllte Vorlage kann per E-Mail eingereicht werden: iea@european-agency.org. Diese Kontaktadresse steht auch für weitere Fragen bereit.

Dem Vorhaben der IEA liegt die Prämisse zugrunde, dass der Aufbau inklusiverer, gerechterer und fairerer Gesellschaften mit inklusiven Bildungssystemen beginnen muss. Die UNESCO als Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation koordiniert die Umsetzung des Nachhaltigkeitsziels 4 (SDG) „Bis 2030 für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen sicherstellen“, auch Agenda Bildung 2030 genannt.

(Quelle: Inclusive Education in Action, UNESCO)