DVFR Reha Recht: Inklusive Bildung

Inklusive Bildung

Hochschulrektorenkonferenz verabschiedet Empfehlung „Nachteilsausgleich in einer Hochschule für alle“

Neubau von Förderschulen in der Kritik

Schreibzeitverlängerung, Prüfungszweck, Nachteilsausgleich und sogenanntes Dauerleiden im Lichte des Art. 3 Abs. 3 Satz 2 GG – Zugleich Anmerkung zu OVG Berlin-Brandenburg, Beschluss vom 13. März 2025 - OVG 5 S 13/25 -

Relevante Änderungen des Berufsbildungsgesetzes durch das Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz (BVaDiG) aus Sicht von Menschen mit Behinderungen

Studieren mit Beeinträchtigungen – rechtssoziologische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen vor dem Hintergrund der UN-Behindertenrechtskonvention – Teil III: Zuständigkeiten, Studienfinanzierung und Unterstützungsmaßnahmen

Studieren mit Beeinträchtigungen – rechtssoziologische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen vor dem Hintergrund der UN-Behindertenrechtskonvention – Teil II: Nachteilsausgleiche und Barrierefreiheit in der Lehre

Studieren mit Beeinträchtigungen – rechtssoziologische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen vor dem Hintergrund der UN-Behindertenrechtskonvention – Teil I: Der rechtliche Rahmen

Handreichung der BAG BBW zu Fachpraktikerausbildungen in den Bereichen IT und Hauswirtschaft

Erfolgreich inklusiv studieren – Forschungsergebnisse am Beispiel der Universität Kassel

„[…] weil man auch die Erfahrung machen kann, wie es ist, eine Ausbildung zu machen.“ – Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Umsetzung des Budgets für Ausbildung

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